2015 하반기 학교평가 운영 점검표

외북초등학교

◎ 일시 : 2015년 11월 16일  월요일

구분	점검 항목	점검 결과 (구체적으로 기록)
과정 및 절차	공통지표와 자율지표에 대한 자료 수집이 적정한가?	학교자체평가위원회 구성 후 공통지표와 자율지표에 활용할 자료 수집방법 결정
	정보공시자료, 면담, 관찰, 설문조사, 결과보고서 등 수집된 자료를 토대로 한 평가인가?	학교만족도 설문조사 및 정보공시자료, 각종계획서를 통계자료로 활용
	정성평가와 정량평가를 병행하여 실시하고 있는가?	정성평가 및 정량평가에 대한 척도 구성 및 성장참조형 평가 구축
	평가위원들의 실질적인 역할 분담이 제대로 이루어지고 있는가?	홍보, 기획, 실행통계, 평가에 대한 역할 분담 편성 운영
	보고서 작성을 1인이 아닌 학교평가에 참여하고 있는 구성원의 협의과정에 의한 결과인가?	전체회의 및 지표담당교사 연수를 통한 전체적 학교평가 추진
	학교의 강점과 약점을 공정하게 설명하고 있는가?	2013~2015년의 성장참조형 평가를 통한 교육활동 강점과 약점을 정확하게 분석 하여 도출
	정확한 정보를 기재하고 있는가?	설문 조사를 통해 정확한 데이터 추출하여 보고서 작성
	학교구성원이 최종 보고서를 공유하고 난 후 피드백을 제시하고 있는가?	2015학년도 교육계획에 보고서의 내용을 탑재하여 전교원이 공유하여 2015학년도 교육과정 운영
	학교홈페이지 탑재, 학교정보공시사이트 ‘알리미’에 공시하고자 하는가?	학교홈페이지에 학교평가 관련 자료 및 진행 전과정을 탑재하여 활용
	2016학년도 학교교육과정운영계획 수립을 위한 기초자료로 활용하고자 하는가?	2015학년도 교육과정 반성회(12월 예정)를 통해 2016학년도 교육계획 편성하여 활용하고자 함.
종합의견	2015 학교자체평가계획에 의거 지침에 따라 위원회를 구성하였으며 공통지표, 자율지표 25개를 선정하여 교직원 연수까지 진행하고 있음. 만족도조사, 교육과정워크숍, 2016교육과정과 연계하여 교원업무경감까지 유도하고 있음. 자율적이고 창의적인 학교평가를 적극적으로 추진하고 있음.

2015. 11.  16.

작성자 :      업무담당      성명 :    허태강   (인)

확인자 :        교감        성명 :    김동희   (인)

점검자 :       장학사       성명 :             (인)